الإصدارت البحثية

الإصدارت البحثية

يمكنكم قراءة إصدارات مؤسسة القاسمي من خلال زيارة Academia.edu.

  • Teacher professional satisfaction, teacher professional development, gender gap, male teachers, education, education research, abu dhabi, abudhabi, ras al khaimah, united arab emirates, al qasimi foundation, private public school gap, private education, public education, TALIS, TALIS 2013, OECD

    حالة مهنة التعليم والرضا المهني للمعلمين في دولة الإمارات العربية المتحدة

    إليزابيث بكنر
    مايو 31, 2017

    تقوم هذه الورقة بالبحث في مستوى رضا المعلمين في دولة الإمارات العربية المتحدة. أولاً، تقوم الورقة بدراسة مستوى الرضا المهني لدى المعلمين في أبوظبي بشكل عام باستخدام بيانات من استبيان أجرته منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD) في العام ٢٠١٣ تحت مسمى "استبيان الدراسة الدولية للتعليم والتعلم" (TALIS). وأدت نتائج هذا الاستبيان إلى اكتشاف فجوة كبيرة في مستوى الرضا العام بين المعلمين وكون سبب هذه الفجوة يعود إلى ارتفاع مستويات رضا المعلمين المغتربين مقارنةً بمستوى رضا المعلمين الإماراتيين وبالإضافة إلى ذلك، تشير نتائج الاستبيان إلى أن منظور المعلمين حيال مهنة التعليم تمثل مؤشراً كبيراً احصائياً هام للرضا المهني لدى المعلمين. بينما يقوم الجزء الثاني من هذه الورقة بالتحقيق في الأسباب المؤدية إلى هذه الفجوة

    اقرأ المزيد
  • تطوير المناهج الدراسية في الإمارات العربية المتحدة

    ناتاشا ريدج، سوزان كيبيلز، و سمر فرح
    أبريل 30, 2017

    مع تزايد التركيز على تنمية الفئة الشبابية وزيادة قابلية توظيفهم في منطقة الشرق الأوسط، بذلت دولة الإمارات العربية المتحدة جهود كبيرة لإعادة هيكلة واصلاح قطاع التعليم العام. وقد نفذت سلطات التعليم المحلية العديد من الإصلاحات في محاولة لتحويل التعليم من الحفظ إلى نظام قائم على المهارات التي تعد الطلبة للنجاح في القرن الحادي والعشرين. و تبحث ورقة السياسة هذه في تاريخ تطور المنهج الدراسي في الإمارات العربية المتحدة، ودور الوكالات والوزارات والمبادرات الحالية، بالإضافة إلى التحديات والفرص نحو طريق الإصلاح. وتختتم ورقة السياسة هذه مضمونها بتوصيات لصانعي السياسات فيما يتعلق بتنفيذ إصلاحات المناهج الدراسية المستدامة.

    اقرأ المزيد
  • الجمعیة الخلیجیة للتربیة المقارنة, مؤسسة القاسمي, رأس الخيمة, الإمارات العربية المتحدة

    المنتدى السنوي السابع للجمعیة الخلیجیة للتربیة المقارنة: الابتكار والتحول: القیم والتحدیات وآفاق التعلیم في دول مجلس التعاون الخلیجي

    مارس 31, 2017

    عقدت الجمعیة الخلیجیة للتربیة المقارنة المنتدى السنوي السابع لھا برعایة الجامعة العربیة المفتوحة في الكویت و مؤسسة الشیخ سعود بن صقر القاسمي لبحوث السیاسة العامة من 5 إلى 7 أبریل 2016. تحت عنوان " الابتكار والتحول: القیم والتحدیات وآفاق التعلیم في دول مجلس التعاون الخلیجي" ، ُعقد المنتدى في الجامعة العربیة المفتوحة في الكویت.

    اقرأ المزيد
  • الأب, الشباب, بحث, بحث تعليمي, بحوث تعليمية, مؤسسة القاسمي

    طبيعة و مدى تأثير الأب العربي في الإمارات العربية المتحدة

    ناتاشا ريدج, سيون جون, سحر الأسد
    مارس 28, 2017

    تحتل مكانة الأب في العالم العربي وبالأخص الخليج العربي مكانة متكاملة و فريدة من نوعها سواءً كان ذلك ضمن أسرته أو ضمن شبكات الأقارب بشكل أوسع. في حين تم كتابة الكثيرعن دورسلطة الرجال في منطقة الشرق الأوسط، حيث كانت معظمها ذات نتائج سلبية، و بالأخص عن العلاقة و تأثيرها على النساء و الأطفال. وعلاوة على ذلك، كانت معظم هذه البحوث نوعية في طبيعتها، و تعتمد على أمثلة لعينات بسيطة مما أدى إلى صعوبة إستقرائها لعامة الناس.إن المعلومات المتوفرة عن الآباء المقيمين في الخليج وتأثيرهم على أطفالهم لا تزال محدودة إلى هذا اليوم.

    اقرأ المزيد
  • التقرير السنوي لمؤسسة الشيخ سعود بن صقر القاسمي لبحوث السياسة العامة للعام ٢٠١٦

    مؤسسة القاسمي
    يناير 31, 2017

    قضت مؤسسة القاسمي عام ٢٠١٦ في الاستثمار في أبحاثها ومساعيها البرمجية بالإضافة إلى تعميق وتوسيع مشاركتها في القضايا المتعلقة بالتعليم، والصحة العامة، والتنمية الحضرية، والفنون، والثقافة. وفي سياق متابعتنا لهذه المجالات، قمنا أيضا بإلقاء نظرة على علاقاتنا مع أصحاب المصلحة الذين يحفزوننا ويساعدونا على البقاء ملتزمين بمبادرات البحث والتطوير.

    اقرأ المزيد
  • TEELI, Al Qasimi Foundation, Ras Al Khaimah, UAE, Education Quality, Education

    بحث تجريبي عن العوامل المحددة في جودة المعلمين: المجازفة، و الصبر، و الإيثار

    تشيتان ديف، سهى شامي، ناتاشا ريدج
    ديسمبر 29, 2016

    دوماً ما تعتبر جودة المعلمين أحد العوامل المحتملة ذو التأثير على أداء الطلبة و بالرغم من ذلك، قامت البحوث الموجودة بالتركيز على عوامل سهلة القياس مثل معرفة المعلم في المادة، و سنوات الخبرة، و مستوى التعليم. تقوم ورقة العمل هذه بتقديم نتائج بحثية تعمقت أكثر من سابقاتها في العلاقة بين شخصية المعلمين و أداء الطلبة عن طريق النظر في تأثير العوامل التي لا يمكن قياسها (سلوك المعلم في هذه الحالة). و قد تم إستخدام أسلوب التجارب المختبرية في الميدان حيث شارك ١١٨ معلم في إمارة رأس الخيمة في مهام المجازفة، و الصبر، و الإيثار، و نتائج من تجارببهم التي تم تعيينها لأداء طلابهم

    اقرأ المزيد
  • المنتدى الدولي للبحوث الأكاديمية، الجمعية الخليجية للتربية المقارنة، دول مجلس التعاون الخليجي، الإمارات، الإمارات العربية المتحدة، السعودية، قطر، التعليم، الشباب، البحوث الأكاديمية، بحوث، بحث، العالم العربي، تنمية القدرات، التعليم العالي، رأس الخيمة، تدخل الأهالي، التعليم الخاص، البحوث الإقليمية، تطوير المهارات

    المنتدى الدولي للبحوث الأكاديمية (المجلد الثالث، الإصدار الثاني، ٢٠١٦) إصدار خاص من ندوة الجمعية الخليجية للتربية المقارنة للعام ٢٠١٥

    عدة مؤلفين
    ديسمبر 13, 2016

    يقوم هذا الإصدار الخاص من قبل المنتدى الدولي للبحوث الأكاديمية بالإحتفال بالتنوع البحثي الغني الذي تم جمعه خلال الندوة السادسة للجمعية الخليجية للتربية المقارنة

    اقرأ المزيد
  • اليوم الوطني|   الإماراتي | الهوية الوطنية | الإثنوغرافيا | مارتن ليدسورب | رأس الخيمة | مؤسسة القاسمي | التراث | الثقافة

    الهوية الإماراتية و التفاعل الإجتماعي في إمارة رأس الخيمة

    مارتن ليدسورب
    يوليه 12, 2016

    تعتبر دولة الإمارات العربية المتحدة دولة نامية بشكل سريع. و فقاً لافتراض شائع في وسائل الإعلام والمنح الدراسية، ومع ذلك، فقد يأتي هذا التطور بثمن: توسيع عدد الوافدين في دولة الإمارات العربية المتحدة مما أدى إلى إجتهاد الإماراتيين لتأكيد هويتهم الوطنية. و تتكلم هذه الورقة عن هذه المواضيع من خلال عدسة الإثنوغرافية.

    اقرأ المزيد
  • الإمارات العربية المتحدة| رأس الخيمة| التنمية المهنية|التربية والتعليم| المعلم| الفريق

    التنمية المهنية للمعلمين في الإمارات: ما الذي يريده المعلمون بالفعل؟

    اليزابيث باكنير، سونال كيدا، جوستينا كيندريش
    يونيو 06, 2016

    بالاعتماد على بيانات المسح والمقابلة، يتناول موجز السياسة هذا تصورات التنمية المهنية بين المعلمين في المدارس الحكومية في دولة الإمارات العربية المتحدة. ويستكشف أنواع التنمية المهنية التي يمكن للمعلمين المشاركة فيها والتحديات التي يواجهونها في التنمية المهنية والاحتياجات المعلنة للحصول على مزيد من التنمية المهنية.

    اقرأ المزيد
  • الإمارات العربية المتحدة | رأس الخيمة| خريطة| مؤسسات| الأعمال الخيرية| الإمارات|مؤسسة| دبي العطاء

    ما هو وضع مؤسسات الأعمال الخيرية التي تمولها حكومة دولة الإمارات؟

    ناتاشا ريدج، سوزان كيبلز
    مايو 31, 2016

    على الرغم من نمو القطاع الخيري في دولة الإمارات العربية المتحدة، لم يكن هناك أي تجميع للمعلومات المتعلقة بالرسالات المختلفة للمؤسسات الخيرية التي تمولها الدولة، كما أن المعلومات عن الأنشطة الخيرية في الدولة نادرة. تتناول هذه الورقة موضوع الفجوة في المعلومات، وتقدم لمحة عامة عن الأعمال الخيرية التي تمولها حكومة دولة الإمارات العربية المتحدة.

    اقرأ المزيد