الإصدارت البحثية

الإصدارت البحثية

الأنماط والتصورات حول تسرب الطلبة الذكور من المدارس الثانوية في دولة الإمارات العربية المتحدة

ناتاشا ريدج , سها شامي, سمر فرح
فبراير 01, 2013

إن أثر الوضع الاجتماعي والاقتصادي، والعائلي وخبرات المدرسة على قرار استمرار الدراسة موثق  بشكل جيد في الأدب الغربي. حتى الآن، ومع ذلك، لم تجر أي دراسات تجريبية على منطقة الخليج. باستخدام عينةمن 149 من المتسربين و 347 من غير المتسربين، فإن هذه الدراسة هي الأولى التي تطبق تصميم مقارنة متعدد الأساليب لاستكشاف أنماط واتجاهات معدلات تسرب الذكور عبر المدارس الحكومية في دولة الإمارات العربية المتحدة. وبالاتفاق مع الدراسات السابقة على أجزاء أخرى من العالم فإن التسرب في دولة الإمارات العربية المتحدة يرتبط بالخلفية الاجتماعية والاقتصادية المنخفضة، وضعف تعليم / أو عدم مشاركة الوالدين، والخبرات المدرسية الغير محفزة التي اتسم بها المعلمون والزملاء الغير داعمين.

يود كتاب هذا الإصدار أن ينوهوا  إلى الدعم السخي الذي حظوا به من قبل مؤسسة الإمارات لتنمية الشباب التي تكرمت بتمويل هذه الدراسة وهم يقدرون تشجيعها المستمر، والتفاني في تنمية الشباب والتعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة.

لقراءة الورقة كاملة يرجى فتح الرابط التالي:

تحميل نسخة